Notre Expertise

En matière de E-learning, pour devenir des connaissances assimilables, les données présentes doivent être nécessairement structurées, enrichies et normalisées.

Notre approche E-learning vous aide dans ce processus a travers ces 3 axes.

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3 axes

Structurer votre projet E-learning

Temps fort de votre projet, nous allons par un jeu de questionnement à la découverte de vos besoins et auditons les forces et les contraintes de votre structure sur lesquelles il nous faudra compter.

Notre méthodologie exclusive éprouvée depuis déjà 10 ans vous garantie une parfaite compréhension du projet sous toutes ses facettes tant du point de vue de la direction et des ressources humaines que du point de vue de l’équipe de formation déjà présente et de l’utilisateur final. Notre équipe spécialement rompue à cette exercice, aura pour mission première d’accompagner chaque protagoniste du projet pour qu’il puisse y adhérer sans retenue.

Afin que nos interventions soient toujours pertinentes, nous organisons ou participons à des échanges entre experts du domaine afin d’anticiper au mieux les nouvelles tendances, développer de nouvelles techniques et expérimenter des méthodes innovantes de manière à toujours proposer à nos clients le meilleur de la discipline et leur faire profiter de nos toutes dernières avancées.
Enfin plus de 60% de nos effectifs sont eux-mêmes formateurs dans des secteurs de formation initiale ou continue depuis de nombreuses années et seront à même de comprendre toute la complexité de la relation qui peut exister entre un apprenant et la formation qu’il suit.

Enrichir votre projet E-learning

Aspect impactant du projet car souvent visuellement spectaculaire, il ne faut pas pour autant en perdre de vue le message pédagogique qui est à délivrer. Nous pensons par ailleurs, que lorsque l’information est adaptée « sur mesure » à l’apprenant, il est plus impliqué car il ne la « subit » pas.
L’apprenant peut alors mieux s’approprier les connaissances et les activités qui lui sont proposées. Ainsi nous choisissons ensemble la solution de médiatisation la plus adaptée à vos besoins pédagogiques et uniquement !

Nos médiatisations sont la résultante de différentes techniques de pointe les rendant modulables, personnalisables et évolutives tout en tenant compte de vos méthodes pédagogiques et de votre environnement technologique.
Cette approche vous assure compatibilité et pérennité de vos contenus pour une plus grande facilité de diffusion.

Nous intervenons sur :

  • des créations graphiques nouvelles,
  • la refonte et/ou l’adaptation de l’existant,
  • la création de modules pédagogiques spécifiques et autonomes,
  • la réalisation de « Serious Games » ou de simulations,

Normaliser et diffuser vos contenus et activités pédagogiques à distance

Gage de pérennité et d’évolutivité, nous attachons également une grande importance aux technologies utilisées pour la création des ressources en privilégiant les modèles ouverts et évolutifs (XML, HTML, XHTML, Java,…) mais aussi à la normalisation des solutions proposées selon les références actuelles (SCORM, Lom Fr, Sup Lom fr, AICC, IMS, …). Chaque support ainsi peut faire l’objet d’une modularisation, même d’une granularisation, permettant de pouvoir l’exploiter de manière autonome ou combiné à d’autres dans un ensemble structuré.

A travers le déploiement d’Environnements Numériques Pédagogiques comme des (LCMS) ou de travail (ENT), nous vous proposons des solutions sécurisées entièrement tournées vers Internet et les réseaux (intra ou extranet) pour vous assurer une plus grande souplesse d’utilisation.
Nous pouvons également vous aider dans la conception et le déploiement de parcours pédagogiques complets combinant astucieusement ressources multimédias et activités pédagogiques, connaissances et exercices pratiques à distance.

Nous accompagnons vos formateurs à exploiter au mieux ces nouvelles pratiques pédagogiques (Mode E-learning ou Blended Learning) et pouvons mettre en place des solutions de gestion de Communautés Web et de Club services pour les anciens formés désireux de maintenir le lien pédagogique au delà de la formation.

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